【我们暑假在现场 新闻战线写青春】实践是检验所学课本知识的唯一标准

“小吴啊，最近猪肉又涨价了，你和这位潘剑老师一起去采访一下这个猪肉涨价的新闻。”得到任务后，我们简单准备一下就出发了，一同采访的还有其他学校两位的实习生。

潘剑老师从报社门口坐上车的那一刻，采访其实已经开始了。“师傅啊，你开车挺久了吧。”“挺久了。”司机师傅简单的回答了我们。潘剑老师又继续问，“听说最近猪肉价格有上涨了是吗？”“近两天猪肉价格确实又上涨了，今年受疫情和猪瘟影响，猪肉价格起伏不定。上涨就上涨了，吃一些鸡肉，鱼肉就行了。”司机师傅回答。

（图为吴明月同学在河池日报社实习岗位锻炼）

我心里在想着:这些有实践经验的老师和我们果然不一样，脚刚一踏出报社采访就已经开始，我怎么就想不到呢?一路上，潘剑老师又和司机师傅聊了其他的，两人就像在聊家常一样。目的地到了，我们采访的第一站便是市发改委的价格管理科。在询问完一些关于猪肉价格上涨的问题后我们又辗转去了超市、农贸市场。一番采访下来，已到中午，我们都各回各家。

下午，我们从潘剑老师那里得到了市商务局相关负责人的联系方式后就着手进行策划。比如该提问哪些问题，注意哪些事项等。一切准备就绪后，我们开始对市商务局的相关负责人的进行电话采访。在采访的过程中，我们在一旁录音，并提示采访的同学哪些问题还没有问到。

（采访现场）

经过十多分钟的共同努力，采访总算完成。第一阶段的任务完成后，接下来就是写稿。我就想着:写稿不容易吗，不就是把采访的所见所闻，描述事件的事实，相关领导的回答写进去就好了吗。看来做新闻也没那么难吗。殊不知，我的这个想法便是遭受打击的第一步。整合采访资料，用词讨论，不同意见交流，一番操作后，我们的新闻稿写好了。

我们自信满满拿给报社老师审阅。刚看完第一段的导语，高东风老师便说:“你们这个导语有点问题，明显的时间都不明确，新闻要素的五W你们不知道吗？”读完整篇新闻稿后，他说:“你们的稿子问题挺多的，重点你们没有突出；一些细节没有注意，写价格时要用标准单位，像这个“斤”，写稿是要用公斤为单位，不能依据物品标签来写。”

另外一个女老师也看了一遍，她说:“新闻稿件里一些敏感词汇是不能用的，这个报社都有规定的。你们的整篇报道，只有这一小段写得好。”我在一旁想:一篇六百多字新闻稿才有不到一百字写的一小段写得好，这也太失败了！老师笑着说:“没事，慢慢来，写多了就会写得好的。”

一篇新闻稿，我们改了一个小时，终于改好了，还只是勉强符合老师们的要求。最终，第二天报纸上刊登了我们的报道，有了我们的一席之地。看着报纸末端本报记者一栏后写着我的名字，心里有一种说不出的高兴，就像小学生第一次得到老师表扬一般，此刻我感觉之前所有的付出和努力都是值得的。

为期一个月的实习期快结束了，但是知识的追求，真理的探索，自身的提升是远远还没有结束的，任重而道远。一个月的实习让我认识到自己的不足，同时收获很多，实践是检验所学课本知识的唯一标准，这是我在一个月的实习期中最大的收获。

（作者：新闻1901班 吴明月  网络编辑：黄月谭）